熊婕妤，女，中共党员，研究生学历，助教，毕业于贵州财经大学，2024年入校，任专职辅导员，兼任信息工程学院心理负责人。

她实行思想引导、学业帮扶、科创带动、心理关怀多维育人模式，常态化走访谈心，以竞赛促学风，做好奖助、考研、就业、心理等全方面服务。

工作以来累计带教学生205人，所带学生考取研究生8人、参与西部计划1人；发表学术论文3篇，鼓励和指导多名学生参与竞赛并获得奖项，在校期间获得“考研工作先进个人”荣誉称号。她平易近人，日常主动深入学生群体，倾听学生实际诉求，全方位做好学生成长陪伴与服务工作。

叶雯，女，中共党员，硕士研究生，助教，毕业于江西师范大学，2023年7月开始任职江西科技学院专职辅导员。

她始终秉持“立德树人守初心、以生为本促成长”的育人理念，以“严、实、细、深”的工作理念扎根学生工作一线，甘于奉献、任劳任怨，常态化深入宿舍、课堂、网络三个阵地，着力构建全员、全过程、全方位的育人格局。

自带班以来，先后担任8个班级、416名同学的辅导员，精准帮扶学业困难、心理困惑的学生，同时注重分类指导、精准施策，助力学生多元化发展。工作以来公开发表论文3篇，指导学生获得省级竞赛3项。同事们评价她“踏实肯干、精益求精”，学生们亲切地称她为“雯姐”，她用脚步丈量责任，用真心换取信任，把辅导员的平凡岗位做成了学生心中最温暖的港湾。

易鑫，男，中共党员，助教，研究生在读，2022年9月任职于江西科技学院。

他始终秉持“全心全意为学生成长成才服务”的育人理念，以勤勉务实、担当奉献的工作态度扎根学生工作一线，坚持精细化管理、常态化陪伴、前置化引导，常态化深入课堂、宿舍，与学生开展谈心谈话，及时掌握学生思想动态，做到管理有尺度、教育有深度、服务有温度。

自带班以来，聚焦班风学风建设，高度重视学生生涯发展，面向学生提前普及考研、考公、征兵、就业各类政策信息，引导学生树立目标、早定位早规划，助力学生多路径成长成才。

在科研竞赛方面，获评省级学科竞赛优秀指导老师三项，指导学生在“蓝桥杯”等赛事斩获省级奖项17项。先后荣获“优秀共产党员”“2023年度考核优秀个人”“工会工作积极分子”“2024年军训优秀指导教师”等多项校级荣誉。他对待学生真诚耐心，恪尽职守履职尽责，用责任守护学生成长，用真心陪伴学子逐梦前行，在辅导员平凡的岗位上坚守育人初心，切实践行新时代高校辅导员的使命担当。

张梦，女，中共党员，研究生学历，东华理工大学毕业，2024年10月入职江西科技学院任专职辅导员。该同志坚守立德树人使命，秉持“以生为本、用心育人”的工作理念，严管厚爱并举，扎实开展思政教育、班级管理与学生服务工作。

该同志深耕育人、以研促教，育人成果丰硕。所带班级荣获“五四文明班级”，2026年指导学生斩获多项省级与国家级竞赛奖项，涵盖第十七届蓝桥杯大赛江西赛区一、二等奖、睿抗机器人开发者大赛全国总决赛二等奖、第19届中国大学生设计大赛江西赛区二、三等奖。履职期间实绩突出，2025年获评全国高校计算机能力挑战赛优秀指导老师及优秀组织者，2026年荣获江西科技学院“优秀共产党员”称号。

该同志政治立场坚定，热爱辅导员育人事业，工作作风扎实、细致暖心。始终立足学生需求，兼顾思想引领与日常帮扶，争做学生成长路上的引路人和贴心伙伴。入职以来，她坚守岗位、实干担当，用心用情助力学生成长成才，育人成效显著、师生口碑良好，是一名有责任、有温度、有实绩的优秀高校辅导员。

张婷玉，女，汉族，中共党员，青海师范大学硕士研究生，2012年9月入职江西科技学院，现任信息工程学院专职辅导员。

她恪守立德树人根本任务，坚持以生为本、陪伴成长的育人工作理念，从事辅导员工作以来，先后在汽车工程学院、信息工程学院担任专职辅导员，长期负责计算机类专科班级教育管理工作。

她深耕班风学风建设，抓实日常管理、安全教育、思想引导，重点关注学困生、心理重点学生群体，及时疏导学生学业压力与思想困惑，所带23专计算机6班实现全班专升本全员上岸的育人成果，成为班级学风建设典型案例；所带班级多次在校级“三风建设”评比中取得良好成绩，班级凝聚力强，学生集体风貌积极向上，见证大批学生从懵懂新生逐步蜕变成长，顺利完成学业，走向升学与就业岗位。

在做好一线学生管理的同时，她主动加强思政业务学习，积极参与学院学工案例、主题班会设计、学生工作课题研讨，持续探索高职专科学生思想政治教育工作方法，以业务学习反哺实际辅导员育人工作。曾获评江西科技学院第二届校级辅导员带头人、五星级辅导员荣誉称号，所带班级多次在校级学风、班风评比中获得表彰。

赵恕兰，女，研究生学历，毕业于江西师范大学，中共党员，高校助教，2018年入职江西科技学院，现任信息工程学院专职辅导员。

该同志秉持以德立身、以爱育人、务实笃行、精准赋能的育人理念。严管与厚爱并重、规范管理与温情陪伴相融。尊重学生个体差异，聚焦工科学生成长特点，因材施教、精准帮扶，积极引导学生树立正向价值观，用心当好学生思想的引领者、学业的指导者、成长的陪伴者。

从事辅导员工作多年，她扎根一线、勤勉务实，累计带教学生904人，指导学生发表论文4篇，鼓励、指导学生参与学科竞赛、创新创业大赛及各类专业技能赛事，带领多名学生斩获校级、省级学科竞赛与创新创业赛事奖项。其所带班级学生在各类竞赛中累计获奖超200项，在岗期间先后荣获“辅导员年度人物”“辅导员素质能力大赛校级三等奖”“工会积极分子”“档案管理优秀工作者”“军训优秀指导老师”等多项校级荣誉。

赵老师工作作风踏实、育人耐心细致。立足信息工程学院工科育人特色，善于结合学生学情开展精细化、差异化育人工作。育人有温度、管理有力度、服务有厚度。既能严格落实管理制度、筑牢学风与安全底线，又善于倾听学生心声、化解学生困惑、温暖陪伴学生成长。

祝梦婷，女，研究生学历，毕业于南昌大学，助教，中共党员。2023年入职，担任信息工程学院专职辅导员兼学生第一党支部宣传委员。

自任职以来，她始终坚守做有温度、有情怀、有担当的新时代辅导员。秉持“用心读懂学生、用情温暖学生、用力守护学生”的工作理念，恪守“守初心、有爱心、怀耐心、常感恩”的职业准则。在工作中坚持下沉一线察学情、分类施策解难题、多方协同聚合力、守正创新提能力，以专业化、精细化、温情化的工作方式陪伴学生成长成才。

她深耕思想政治教育、学风建设、就业帮扶、心理育人与危机处置等核心学生工作，累计带教学生623人。理论功底扎实，业务能力突出，曾获评江西省高校辅导员培训班优秀学员，先后发表多篇思想政治教育学术论文，坚持以研促教、以学促行，不断提升育人专业化水平。

在实践育人方面，她始终坚持知行合一、实践育人，积极组织并带领学生参与“三下乡”等各类社会实践活动，引导学生走出校园、扎根基层、锤炼本领，在实践中锤炼品德、增长才干，助力学生全面发展、成长成才，以扎实实绩践行立德树人的初心使命。

生活中她常以亲切的笑容温暖学生，无微不至关怀同学们的学习与生活。每当大家遇到难题，她便化身温柔的大姐姐，及时伸出援手，倾情相助。