根据疫情防控要求，所有教师需居家线上教学。疫情阻挡了大家出门的步伐，却阻挡不了向上的积极性。在这个居家办公的特殊日期，4月22日晚信息工程学院计算机科学与技术教研室全体教师相约云端，开展了云上教研活动，全体教师携手同行，线上共叙肝胆情。

此次教研室活动特邀请信息工程学院王涛涛院长和肖华波副院长出席。活动分为三个环节：人才培养方案修订主题讨论、疫情期间线上教学主题讨论、以赛促学、教研结合主题讨论。

01，人才培养方案修订主题讨论✦

此讨论由计算机科学与技术专业负责人金欢老师负责，金老师结合学生需求及学院的发展对此次人才培养方案修订的情况进行了说明，并将人培修订过程中涉及第七学期开课情况让全体老师一起讨论。

会上讨论激烈，杨波老师、鞠凤娟老师、涂剑锋老师、程楠楠老师都提出了自己的看法和意见。王院长指出，第七学期开设的课程应与培养方向相关，可以针对性的开展一些实训课程，理论和实践相结合更适合学生的发展；此外开设的课程提升学生的工程实践能力为目的，结合市场需求围绕培养目标，以多个方向进行课程的开展，新课程要更具开放性，合理性、创新性不应当是前期课程的加强版。教学副院长肖华波对人才培养方案的制定提出了一些建议。首先课程的以学生为中心，加强师资培养，要保证有充足的教师资源开展课堂教学；其次课程的开设更应当适合学生的发展，课程是塑造学生的载体，在人才培养中发挥着核心的作用，如果一门课未能使学生有一个良好的吸和收接纳，应当及时做出调整；最后课程要围绕培养目标，结合学生就业需求，多样性地开展。

人才培养方案关乎学生的进步和学院的发展，是一个专业教育思想的集中体现。各教师也集思广益，各抒己见，发表了自己对人才培养方案制定的建议，最后金欢老师总结道：人才的培养最终要回归能力的发展，课程的开设要以提升学生的能力为目标，将课程落实到实践，合理地培养学生动手动脑能力以及创新意识。

02，疫情期间线上教学主题讨论✦

此讨论由教研室副主任韦怡老师负责。首先由毕业论文负责人李沁颖老师对2022届毕业论文相关工作进行了总结，并部署接下来要完成的各项工作，强调各指导老师务必将学生的毕业论文审查再三，严格把关。在规定时间内做好二答论文的把控和审阅工作，同时指导一答通过的学生进行论文的最后修改和查重，一切材料各指导老师都应严格把关杜绝非必要情况的发生。

接下来韦怡老师部署了2022届毕业生毕业实习材料收集的相关工作，提醒各指导老师依材料评分，保证学生材料的真实性，有效性。

之后校级督导金玲老师以教学督导的身份为老师们的线上教学传经送宝，指导老师们如何规范线上教学流程，如何提高教学质量，真正做到线上教学与线下教学实质等效。

最后教学副院长肖华波对全体教提出更高的要求。他说教师是学生的引领者，自身能力的提升也是感染学生前进的动力；此外在教学过程中，各教师应当注重教学手段，以学生成果为导向，增加互动，精心上好每一堂课。

03，以赛促学、教研结合主题讨论✦

此讨论由教研室主任李芳丽老师负责。首先由“蓝桥杯”赛事鞠凤娟老师为大家分享本年度的“蓝桥杯”比赛情况。接下来由李芳丽老师对本学期前期的学科竞赛指导情况和教师科研工作进行总结分析，并对后期的学科竞赛和教师科研工作进行部署。李芳丽老师呼吁各位老师积极参与科研申报和学科竞赛。科研和教学本就是相辅相成的，在高校中科研和教学更是如同鸟之双翼。新进教师要抓住科研申报的机会，发挥所长，加强自身发展才能在教学中更好地带动学生学习。

最后王涛涛院长对本次教研室活动进行点评。王院长认为本次活动开展得很成功，也很及时，活动内容丰富，会上教师积极发言、讨论激烈，达到了教研室活动的目的，起到了较好的成效。

疫情当下，我们初心如磐，步履不停，共同携手上好每一堂课。