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专家对学院各专业人才培养方案中的培养目标与毕业要求的对应关系、毕业要求实现矩阵中的课程支撑度问题、以及专业方向课中存在的问题提出了建设性意见。此外专家还对课程类别的设置、考核形式、实践教学实施、知识点重复的课程等问题进行了深入论证，强调专业特色的形成需要依托人才培养方案进行体现。
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