2025年10月24日，信息工程学院组织开展2026届本科毕业生毕业论文（设计）开题答辩工作。为切实提升本科毕业生毕业论文（设计）质量，强化科研实践与产业需求的衔接，本次开题答辩采用“校内导师 + 企业导师”双评审模式，特别邀请江西省科技基础条件平台中心、思创数码科技股份有限公司的企业工程师全程参与评审，为学生科研项目注入产业视角，助力技术研究与行业应用精准接轨。

本次开题答辩严格遵循学术规范与流程，在学院统筹安排下，各专业答辩组有序开展工作。答辩过程中，学生以PPT形式系统汇报毕业论文（设计）的研究背景、文献综述、研究目标、技术路线、方法创新及预期应用价值，清晰阐述从问题提出到方案设计的完整思考过程，充分展现专业知识储备与科研创新能力。

企业导师与校内导师共同组成答辩组，围绕研究内容的科学性、技术方案的可行性、成果转化的适配性展开深度评议。企业导师结合信息产业前沿需求与实际应用场景，针对项目落地过程中的数据兼容性、硬件成本控制、行业标准适配等关键问题提出专业建议，有效帮助学生规避“重理论、轻实践”、“选题与产业脱节”的风险，引导学生从“学术研究” 向“应用创新”转变。

此次双导师评审模式是学院深化产学研协同育人的重要举措，既为学生搭建了学术能力与产业需求对接的平台，帮助其明确研究方向、完善技术方案；也为企业参与人才培养提供了有效路径，助力学院精准培养兼具学术素养与实践能力的信息产业人才。后续，学院将根据答辩评审意见，组织毕业论文（设计）指导教师指导学生完善开题方案，并持续推进校企合作，将产业资源融入科研教学各环节，推动本科人才培养质量进一步提升。

下一步，学院将系统梳理本次开题答辩的经验与建议，持续优化毕业论文（设计）指导体系，为2026届本科毕业生科研实践提供更有力的支持，助力学生将研究成果转化为服务信息产业发展的实际力量，为行业高质量发展输送优质人才。