本次学科基础教研室“聚焦科研进展，共话 AI 赋能”专题科研会议于3月16日12:30-13:30召开，由熊蕾老师主持，教研室全体教师参会，采取线上线下集中研讨交流的形式，围绕科研项目进展交流、难题研讨与指导及AI赋能科研创新探讨三大核心主题展开深入交流。会议伊始，熊蕾老师明确本次交流会核心目标，全面梳理全体教师科研进展，搭建常态化沟通平台，助力教研室科研水平整体提升。

教师个人科研计划进展汇报

各位教师依次谈个人科研项目及年度计划推进情况，涵盖课题进度、文献梳理、数据收集分析、阶段性成果、论文撰写投稿、项目申报筹备等核心内容，清晰呈现各自工作节点与推进状态。支思威老师作为新老师代表在汇报自己的科研情况的同时也阐述了自己遇到的困难。

科研难题集中研讨与老教师针对性指导

课题研讨中各位教师结合自身研究实际，坦诚交流当前遇到的瓶颈，主要集中在课题方向细化、研究方法优化、数据获取、实证分析、论文撰写修改、项目申报等方面。老教师们客观分享阶段性成果与待推进任务，整体科研工作有序落地、稳步推进。了解了教师们科研动态，为后续精准对接、协同攻坚奠定了基础。熊蕾老师针对各类问题，结合多年科研与项目申报经验，逐一开展针对性指导，分享实用科研思路、解题方法与实操技巧，针对共性问题提出教研室协同解决思路，鼓励教师间互帮互助，强化传帮带科研氛围，有效破解青年教师科研困惑，明确后续工作突破方向。

AI赋能科研项目申报

同时户文贵老师结合自身多年科研经验，聚焦AI赋能科研项目申报做分享，户老师围绕科研项目申报的选题难、撰写难、合规难三大痛点进行了说明，同时分享了如何借助AI工具帮助解决这三大痛点，并强调要紧跟智能化科研发展趋势，围绕AI技术在自身科研情况落地应用展开思考与交流。教研室各教师表示此次分享很有收获，并达成共识，要合理借助AI技术提升科研效率、拓宽研究视野，同时严守学术诚信底线，保障科研成果原创性与严谨性。后续将结合自身研究方向，深度探索AI技术适配性应用，以智能化手段推动科研工作提质增效。

总结升华明方向 科研工作共提质

熊蕾老师作会议总结，充分肯定本次交流会成效与全体教师的科研积极性，强调本次研讨有效破解科研难题、搭建了高效沟通平台，并对后续工作提出四点要求：一是结合交流收获与老教师指导意见，优化科研计划、加快项目推进；二是持续落实科研传帮带机制，强化教师间协作与经验共享；三是主动学习AI科研工具，探索智能化科研路径，提升个人与教研室整体科研实力；四是定期开展科研交流，常态化跟进工作进展，推动教研室科研工作提质升级。