为紧跟数智教育发展趋势，推动AI技术与教学教研深度融合，提升教师数字化教学能力与教研项目申报水平，3月30日下午，信息工程学院计算机科学与技术教研室在J10-306组织开展AI赋能教学创新系列集中培训。教研室全体教师参与本次学习。

会议伊始，李芳丽主任明确了本次培训的核心目标与重要意义。她指出，人工智能正深刻重塑教育教学形态，推动数字化教学改革、用好AI工具、提升教研项目质量，是当前计算机专业教学提质增效的关键路径。本次系列培训聚焦实操技能与项目申报，旨在帮助教师快速掌握AI教学应用能力，以技术创新驱动教学质量提升。

本次培训围绕四大核心主题展开，内容覆盖教学改革、技术实操、项目申报与综合能力提升，为教师提供全维度学习支持。

主题一

AI赋能数字化教学改革创新与高质量教研教改项目申报实践工作坊培训聚焦教研教改项目申报要点、数字化教学改革路径，为教师申报高质量课题提供方法指导与实践经验。

主题二

多模态大模型协同教学：AI数字人可视化教案生成技术实操工作坊培训讲解多模态大模型在教学中的应用，实操演示AI数字人教案生成、可视化教学设计，助力教师打造智能化、个性化课堂。

主题三

数智驱动教学改革——AI赋能教学创新设计与全场景深度融合应用实战工作坊（第三期）围绕AI与课堂教学、实践教学、考核评价等全场景融合展开实战教学，分享创新设计案例，提升教师技术应用与课堂重构能力。

主题四

数智时代高校学工队伍综合素质提升训练营（第二期）立足数智时代育人新要求，提升教师思政育人、学生管理、综合素质培养等能力，推动教学与育人协同发展。

培训过程中，全体教师认真学习、积极交流，结合计算机专业课程特点，就AI工具实操、教学场景融合、项目申报技巧等问题展开深入探讨。大家纷纷表示，本次培训内容务实、针对性强，有效拓宽了教学创新思路，掌握了可直接落地的AI教学技能。

本次集中培训以数智技术为抓手，以教学创新为目标，进一步明确了AI赋能教学的实践方向。未来，计算机科学与技术教研室将持续推进数字化教学改革，把本次培训成果转化为教学实践动力，以智能技术优化教学过程、提升育人效能，不断推动计算机专业教学高质量发展，培养适应数智时代的高素质技术人才！