李芳丽主任点明本次教研活动的核心目标。她表示，青年教师教学竞赛、教学创新大赛是锤炼教师教学基本功、检验课程改革成效的重要平台，也是推动课堂提质增效、落实立德树人根本任务的重要抓手。本次活动聚焦备赛攻坚与教学设计打磨，旨在交流参赛经验，剖析课程教学设计重难点，互通课程改革实践做法，凝聚集体智慧，夯实参赛备战基础，持续推动教研室课堂教学质量与教师教学创新能力同步提升。会上，多位拟参赛教师依次进行课程教学设计与备赛经验分享。

曾洵文老师围绕《Python 程序设计》课程，分享基于多智能体的 “个性化、互动性、实践导向” 教学创新探索。分别从学习目标确立、学习内容重构、课程思政融入、学习过程设计、学习评价实施多个维度，完整阐述课程教学创新思路，为同类程序设计课程的改革实践提供参考。

交流研讨环节，全体教师围绕教创赛与青教赛备赛要点、课程教学设计优化、课程思政有机融入、数字化教学资源开发、课堂难点问题破解等内容展开充分交流。结合计算机类课程实践性强、内容迭代快的专业特点，老师们针对参赛材料打磨、课堂环节优化、学生能力培养等问题交换思路，集思广益，进一步明晰备赛攻坚与课程改革的工作方向。

本次教研活动搭建起教学创新交流、备赛经验互鉴的良好平台，凝聚了以赛促教、深耕课堂的工作共识。下一步，计算机科学与技术教研室将以本次打磨研讨为契机，把研讨成果落实到备赛工作与日常教学改革当中，持续打磨参赛材料、优化课程教学设计，发挥教研室集体协同力量，助力教师教学能力成长，不断提升计算机专业人才培养质量！